D’ailleurs, la théorie de Joe Henrich
sur le renforcement de la crédibilité l’explique très bien. Cette théorie suggère que les apprenants (comme les enfants
), pour éviter d’être trompés, doivent prêter attention aux actions des modèles (comme les adultes
). L’enfant tente de déterminer dans quelle mesure son modèle croit quelque chose sur la base des efforts déployés pour le lui faire croire. Bref, “le Père-Noël
” doit être réel, sinon pourquoi mes parents se donneraient autant de mal à le faire croire ? Car, bien sûr, ce que vous lui dites, encore et encore, année après année, c’est que l’arbre, les listes de Noël, les biscuits et les verres de lait sont pour le Père Noël …. et non pour la tradition 
L’espace de 3 secondes posez-vous cette question : vous jouez de sa crédibilité ou vous lui mentez 
L’important réside dans votre propre cohérence. Si vous surprenez votre enfants la main dans le sac, la bouche pleine de chocolat
et qu’il vous assure que ce n’est pas lui qui a mangé les bonbons
… Riez un bon coup et surtout, ne le traitez pas de menteur 

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